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浮雕作为雕刻艺术一部分,让不同年年龄段的孩子,优化组合,恰当的设课辅导,使学生在轻松愉悦的氛围中发挥潜能,展现自我,寓教于乐中,受到了审美的陶冶,从而促进了学积极主动、健康的快乐的发展.
个性组合构建浮雕校本课
【摘 要】
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浮雕作为雕刻艺术一部分,让不同年年龄段的孩子,优化组合,恰当的设课辅导,使学生在轻松愉悦的氛围中发挥潜能,展现自我,寓教于乐中,受到了审美的陶冶,从而促进了学积极主动、
【机 构】
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辽宁师范大学美术学院,辽宁,大连,116029
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2010年24期
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