【摘 要】
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在物理高考中,物体在匀强电场内做圆周运动是一个考点,对学生来说也是一个难点,而解决这一类问题的关键是准确地找到等效最高点的位置,物体在匀强电场中能不能做完整的圆周运动,就看它能不能过等效最高点,也就是物体在等效最高点的速度满足某一值时,才能通过最高点.我们知道小球在细线作用下在竖直平面内做圆周运动,在最高点时速度最小,最低点时速度最大,利用速度我们可以很方便的判断物体运动的最高点和最低点.在最高点
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提到摩擦生热,我们耳熟能详,生活中的实例众多.最容易联想到的物理模型就是将一个质量为m的物体以一定初速度v0沿摩擦因数为μ的粗糙水平面推出,物体在水平面滑行距离s停下来,在这个过程中由于摩擦产生的热量Q=μmgs,而这一过程中物体克服摩擦力所做的功W克=μmgs,这很容易对我们造成一种错误认识,即Q=W克.那么摩擦力做功与摩擦生热之间究竟是什么关系呢? 摩擦力属于“耗散力”,做功与路径有关,如果
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摘要:随着新课程改革的发展及现阶段素质教育的盛行,高中英语教学过程中提倡使用创新的教学理念、教学方式实施教学,主要教学目标为提高学生的自主学习能力,重视对学生综合素质的培养及发展,提高初中英语教学有效性及学生运用英语的能力。因此,有效的教学策略显得尤为重要,为了分析提高初中英语教学有效性的相应策略,笔者针对现阶段初中英语教学过程中的教学现状进行了分析。 关键词:初中英语;教学有效性;策略 中图
With the increase of international conference and other international activities,the demand for interpreter also has a big growth.As a kind of brainwork with hi
众所周知,随水平圆盘一起匀速转动的物块受到静摩擦力的作用,静摩擦力的方向指向圆心,作为物块做匀速圆周运动的向心力.然而,对于静摩擦力的产生,许多人难以接受或不能正确理解.究其原因,难以接受是由于概念认知上的冲突,不能深刻理解是因为判断方法出现了偏差. 教参中指出,静摩擦力的产生是因为物块有远离圆盘的趋势.这一说法的完整表述应为“以圆盘为参照物,物块与圆盘相对静止,但物块由于受离心力作用,具有沿半
游戏是幼儿园的基本活动形式,开展什么样的游戏,怎样开展游戏,是幼儿教师脑海里盘旋得最多的问题.对游戏资源匮乏的农村幼儿园而言,这个问题尤其突出.笔者“十一五”期间曾主
摘要:在数学教学中,提问是最行之有效的方法之一,说它有效是因为它能激发学生积极思考,有利于拓宽学生的思维,培养学生提出问题、分析问题及解决问题的能力。本文从探索课堂提问应具有启发性、明确性、激趣性、探索性和层次性等方面作一探索。 关键词:提问;启发性;明确性 中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)04-0024 著名心理学家布鲁纳曾经指出:“教学过
摘要:现阶段的综合素质教学及新课程改革教学过程中要求学生掌握更多的信息技术相关知识及技能,为了更好地提高高中信息技术教学水平及教学质量,急需探索出更好地适应现阶段教育环境的教学方式。为了分析高中信息技术教学过程中项目教学法的实施方式,笔者针对项目教学法的意义及作用进行了分析。 关键词:高中信息技术;项目教学法;应用 中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(201
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