语文教学中学生审美观的培养

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我们发现现行教材中有很多丰富多彩的艺术形象.引人人胜的深邃意境.趣味生动的优美词句和强烈感人的抒情色彩.这是新教材的一大特点。作为语文教师除了要让学生不断感受和体验这些审美内容外.还要遵循审美的规律,由浅人深.由表及里,由体验到评判.逐步培养学生的审美能力。这样.才能在教学中渗透美的意识.渐渐提高学生的审美能力。多年来.笔者深深感悟到语文教学中培养学生审美能力的一些体验。
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