【摘 要】
：
探究在新时期发展背景下将案例教学法应用在助产专业人体生理学教学改革中的应用效果.选择在湖南环境生物职业技术学院展开研究工作,工作开展时间为2020年1月—2021年1月,以助产专业人体生理学学生为主要研究人员,共选取两个班学生,每班学生人数为50例,一个班级给予常规教学方法(对照组),另一个班则给予学生案例教学法(实验组),对两个班学生的教学效果进行评价分析.结果表明:教学改革实施前,两组学生的学习成绩差异均相对较小,表示为P>0.05.教学改革后,实验组学生在理论成绩和实践成绩方面的评分均相对较高,显著
【机 构】
：
湖南环境生物职业技术学院医学院 湖南衡阳 421005
论文部分内容阅读
探究在新时期发展背景下将案例教学法应用在助产专业人体生理学教学改革中的应用效果.选择在湖南环境生物职业技术学院展开研究工作,工作开展时间为2020年1月—2021年1月,以助产专业人体生理学学生为主要研究人员,共选取两个班学生,每班学生人数为50例,一个班级给予常规教学方法(对照组),另一个班则给予学生案例教学法(实验组),对两个班学生的教学效果进行评价分析.结果表明:教学改革实施前,两组学生的学习成绩差异均相对较小,表示为P>0.05.教学改革后,实验组学生在理论成绩和实践成绩方面的评分均相对较高,显著于对照组(P<0.05).同时,实验组学生在认知学习重要性,认识知识实用性,激发学习兴趣,增强职业认同感和提高理解知识方面的人数均高于对照组,P<0.05,存在统计学意义,实验组教学效果更好.从而得出结论:在新时期背景下开展助产专业人体生理学教学工作中,积极响应改革要求,实施案例教学,可提高学生对知识的了解和掌握,保证教学效果.
其他文献
在当今文化融合的背景下,学生的思想政治教育也进入了新的发展时期.新的文化观念、文化模式将通过各种表现形式和传播媒介渗入中学生的生活,从而影响中学生的思想行为和价值取向.这虽然在一定程度上丰富了中学生的思想观念,但同时也可能会弱化他们对本国文化的认同感,甚至还会导致价值观的扭曲.如何对外来文化取其精华去其糟粕,便成为中学思想政治教育工作所要解决的问题.文章探讨了文化融合对中学生思想政治教育的正反两个方面的影响,并提出了应对策略.
山西地域文化独特,遗存文化资源丰富,但文旅产业发展规模不大,呈现方式较单调,文旅项目质量有待提升.文旅演艺业对丰富旅游体验、促进文旅产业升级具有良好效应,目前正值蓬勃发展之态.山西文旅演艺业发展虽然已打造出具有本土文旅特色的口碑项目,但其发展质量和收益规模相较发达省份仍有较大差距.进入21世纪,新媒体的快速发展成为文旅产业发展的重要环境变量.新媒体具有传播时效的即时性、传播方向的双向性、传播内容的复合型、传播指向的精准性、传播格局的网络化、传播成本的低廉性等优势.以新媒体向山西文旅演艺业发展赋能,可通过以
疫情当下,线上教学成为了弥补线下坐在教室里和教师面对面学习的一个重要途径,但是由于种种原因,学生学习的效率及结果相较线下教学而言较差.因此,针对这种情况,提出了将Seminar教学法应用在大学生的线上教学中去,增强师生之间的互动性,以实现高效学习、培养学生的创新性思维和发散性思维,为促进我国经济社会发展提供优秀医学人才.
定期开展高校课堂教学质量评价有利于改进教学方法,提升教学效果.通过建立结构方程模型研究发现,教师的教学态度与教学内容、教学方法与职业素养、学校的学风考风及教学保障对学生的知识获取与技能提升的共同解释作用为58％.其中,教师的教学态度与教学内容不能直接影响学生的知识获取与技能提升,只能通过学校的学风考风与教学保障产生较小的促进作用(0.149);教师的教学方法与职业素养对学生的知识获取与技能提升影响作用最大(0.546),既有直接促进作用,还可通过学校的学风考风与教学保障产生间接的影响作用;学风考风与教学保
慕课属于高校教学运用的重要手段,能够在一定程度上促进教学改革与创新,推动教育信息化发展.其在病原微生物学习和免疫学教学中的运用,能够解决知识讲授枯燥的问题,弥补传统教学方法中存在的不足,将知识以系统化方式呈现,促进教学效果的不断优化.
通过对江苏联合职业技术学院学生数学学习情况问卷调查数据的分析发现,确实存在从“数学学习信心”到“数学学习兴趣”和“对数学实用性的认识”,再到“数学学习投入度”的部分中介作用,且都表现为“互动式”教学方式下中介作用最小,“自学式”教学方式下中介作用最大.在“灌输式”和“自学式”教学方式下,“对数学实用性的认识”的中介作用远大于“数学学习兴趣”的中介作用;而在“互动式”教学方式下,两者的中介作用没有显著差别.在五年制高职数学的教学中,可以通过多种途径提高学生的数学学习投入度,并应根据不同的教学方式选择适当的教
在高职院校中,体育学科是非常重要的学科内容,其不仅能锻炼学生的身体机能,同时还能强化学生的身心素养.高职院校是向社会直接输送人才的教育主阵地,基于当前时代背景下,高职体育教师在开展日常教学活动时,应以学生就业为导向,突出职业特色,并与体育教学有机整合,以此推动体育教学改革.文章以高职院校体育教学为探究视角,针对突出职业特色的改革,进行了分析.
随着新时代的发展与变化,社会主义先进文化越来越多地融进各大高校的思政课堂.在社会主义先进文化的组成部分中,红色文化占据了重要的地位,同时,红色文化也是各大高校思政课堂的主要载体和重要优良资源.充分利用红色文化可以在很大程度上加大各大高校思政课的育人成果.然而,如何正确且充分利用红色文化成为了各大高校所面临的重要课题,各大高校需要对红色文化的内涵进行探究,从而进一步优化红色文化相关的教学方式,给学生和教师营造出更好的红色文化氛围,以便于进行红色文化知识的传播工作.
习近平总书记在全国教育大会上强调要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,浙江大学经济学院积极回应这个重要命题,提出了“五经人才”育人理念,构建了一套系统有效的工作体系.文章分析了“五经人才”育人理念下学院现行工作的实施成效和存在问题,从主体责任、客体能动、介体完善、环体塑造等要素出发,探寻优化解决方案,切实落实立德树人根本任务.
在现代高中政治学科核心素养中,对科学精神的重视程度越来越高,《哲学与文化》是思想政治必修课程之一,其核心内容和我国中学科学精神培养相一致,不仅有助于学生科学精神意识的提高,还能在生活中指引学生树立正确的世界观、人生观和价值观.虽然取得了一定的成果,但由于条件限制等原因还存在许多问题.教师、学生、教学内容、教学方法等在实际教学中会存在一定的差距,文章从科学精神的内涵、主要问题、主要原因以及实现途径等方面进行了相关研究.