【摘 要】
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文章运用调查访问、数理统计、逻辑分析等方法,分析了宁夏中小学生体质和学校开展生存教育的现状,构建了以学校体育为平台的生存教育的实现模式和校内外一体化的生存教育的体
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文章运用调查访问、数理统计、逻辑分析等方法,分析了宁夏中小学生体质和学校开展生存教育的现状,构建了以学校体育为平台的生存教育的实现模式和校内外一体化的生存教育的体系,以更好地开展生存教育的目的。
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