【摘 要】
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目前高中英语语法教学的现状不容乐观,英语课堂提倡以学生为中心,以听说、表演贯穿整个课堂,其结果是老师几乎没有知识讲解,没有语法分析,只有指挥和激发,是个“导演”;学生
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目前高中英语语法教学的现状不容乐观,英语课堂提倡以学生为中心,以听说、表演贯穿整个课堂,其结果是老师几乎没有知识讲解,没有语法分析,只有指挥和激发,是个“导演”;学生根据“导演”的指令完成某些任务,是“演员”.事实上,部分教师没有领会新课程的理念,没有采用正确的教学方法,没有处理好交际法教学与语法运用能力教学的关系,造成中学生缺乏语法知识,英语阅读水平下降,写作、翻译中词法、句法错误多,不妥之处更是比比皆是.为了更好地进行高中英语语法教学,我们面向高中教师开展了此次语法教学现状问卷调查的活动,通过调查,以便于比较全面、客观地了解高中英语教师语法教学现状,通过调查找出真正存在的问题,寻求高效实用的语法教学的路子.
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