中职学生不同性别心理健康状况调查及差异比较——以常德汽车机电学校学生为例

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目的探索不同性别中专生心理健康状况差异。方法通过对本校42名中专学生的问卷调查统计与研究(男生20名,女生22名),对男女学生不同心理状况进行比较,找出其区别。研究中使用到10个里克式五点标准答卷。结果职业中专生心理健康问题总体一般,但在两种不同性别在感受学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向等多方面存在显著性差异。结论应对职校学生按其不同性别差别对待,予以较多关注。
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