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本文通过几方面进行阐述:(1)激发学习兴趣,以趣促学；(2)创设学习悬念,以疑促学；(3)用游戏引路,以玩促学；(4)创设竞争情境,以赛促学；(5)团结协作,互帮互学.
小学信息技术教学策略的实践探索
【摘 要】
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本文通过几方面进行阐述:(1)激发学习兴趣,以趣促学；(2)创设学习悬念,以疑促学；(3)用游戏引路,以玩促学；(4)创设竞争情境,以赛促学；(5)团结协作,互帮互学.
【机 构】
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江苏省张家港市南沙小学,江苏 张家港,215600
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2012年36期
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