学校体育与终身体育

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nj_lcj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
终身体育是90年代以来体育的改革和发展中提出的一个新概念。终身体育,是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。文章论述了终身体育的产生过程,提出应把终身体育的思想融入到体育教学过程中,指出了教师应促进学校体育目标与终身体育目标的统一,让学生树立终身体育观念,在教学中应努力激发学生体育锻炼与学习的兴趣。
其他文献
期刊
“提顿之笔”是《史记》世家中一种常见的特殊叙事手法。但论之者甚少。“提顿之笔”的主要表现形态,或直接系以国君的纪年,或用“是时”或“是岁”等语引出。其运用可以确定具
晨读课时英语课堂的延伸与拓展,是学生学好英语的一个有效平台,但在一些晨读中还存在着一些现象,使晨读课失去了原本的意义。本文将从内容与任务的明确、尊重学生的自主权、创造
信息技术在课堂教学中已经广泛应用,信息技术在美术课堂教学中的运用是一种崭新的模式,它已经成为课堂教学必不可少的辅助手段。信息技术与美术课程的整合已成为中小学美术教学
中学的美术教师有责任和义务最大限度地开发学生的艺术创造潜能,帮助学生学会学习,学会思考,学会创新,培养学生的创新意识:中学美术课堂是中学生创新思维训练和创造能力培养的重要
音乐欣赏教学是提高学生素质的一个途径,也是提高学生审美观的一种重要方法,如何通过音乐欣赏教学进行素质教育呢?我认为,设法使学生准确理解音乐形象是音乐欣赏的关键。根据教学
士风是政治史与文化史研究的重要领域,晚宋士大夫隐逸之风是晚宋士风一个重要内容.这在当时是一种普遍存在的社会风气.形成隐逸之风的原因是皇帝昏庸、权相专政、小人得志,正
物理是一门以观察和实验为基础的自然科学,实验是物理教学的基础,许多科学发明创造都源于实验。作为一名物理教师,我们在教授物理知识的同时,如何能巧妙地设置导入实验,有效地改进