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虽然社会越来越重视职业教育，但职业教育仍没有摆脱尴尬地位。在有的人眼中，就读职业学校是无可奈何的选择。职校生被认为是升学竞争中的“剩余者”，职校的生源素质往往较差。职校体育课面临的问题主要是学生的课堂态度和纪律问题。教师抱怨难以管教，学生想尽办法逃课。这样“猫捉耗子”般的恶性循环，使教学效果大打折扣。如何改变被动的教学局面，使职校体育课上出特色，上出精彩呢？