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这则故事给我的启发很大,特别是对于我和孩子的数学课堂,我想:或许,我应该把更多时间留给学生,给他们相对自由的时间和空间.
让学生在数学课上自由的“呼吸”
【摘 要】
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这则故事给我的启发很大,特别是对于我和孩子的数学课堂,我想:或许,我应该把更多时间留给学生,给他们相对自由的时间和空间.
【机 构】
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郑州第二十二中学 河南郑州450000
【出 处】
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时代报告（学术版）
【发表日期】
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2012年3期
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