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针对中专物理教学中判断感生电流方向的问题进行研究,分析使用楞次定律的繁杂,提出简洁实用的判断方法即"增左减右"法.
感生电流方向判断问题的研究
【摘 要】
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针对中专物理教学中判断感生电流方向的问题进行研究,分析使用楞次定律的繁杂,提出简洁实用的判断方法即"增左减右"法.
【机 构】
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平顶山市工业学校
【出 处】
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平顶山师专学报
【发表日期】
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2000年4期
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