基于校园原创音乐话剧的高校以文育人创新实践 ——以武汉纺织大学《织梦》为例

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《织梦》是由武汉纺织大学与长江人艺联合创作的一部讲述纺大人自己故事的校园原创音乐话剧,是学生专业教育的生动题材,宣传思想工作和校园文化创建的重要载体,具有鲜明的育人实践特色.从目标与理念、实施方法与过程、成效与经验三个维度对《织梦》进行全景式剖析,以期为高校创新传承传统文化,发挥以文育人功能提供经验借鉴.
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