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为提高教学质量,优化教学过程,我校开展了"以小组捆绑评价为着力点,努力打造高效学习共同体"的实践研究。具体包括:优化高效课堂组织形式,细化高效课堂操作系统,强化课堂保障体系,深化高效课堂建设。深化了小组合作学习方式的研究,构建了高效的学习共同体,提高了学校的教育教学质量。
以小组评价为着力点 打造高效学习共同体
【摘 要】
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为提高教学质量,优化教学过程,我校开展了"以小组捆绑评价为着力点,努力打造高效学习共同体"的实践研究。具体包括:优化高效课堂组织形式,细化高效课堂操作系统,强化课堂保障
【机 构】
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莱阳开发区中心中学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2015年06期
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