【摘 要】
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高校应用文写作教学在教学观念上和教学实践中存在诸多问题。这些问题使应用文写作教学陷入教师不愿教、学生不愿学的困境,也使应用文写作学习陷入一看就会、一听就懂、一写
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高校应用文写作教学在教学观念上和教学实践中存在诸多问题。这些问题使应用文写作教学陷入教师不愿教、学生不愿学的困境,也使应用文写作学习陷入一看就会、一听就懂、一写就错的怪圈。
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