【摘 要】
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高中数学教学中,要用学生熟悉的事例去揭示数学中的概念、定理、公式,把教材中严格的逻辑推理、抽象的符号表达式,通过同学们熟悉的知识还原成生动的教学内容,在此基础上通过
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高中数学教学中,要用学生熟悉的事例去揭示数学中的概念、定理、公式,把教材中严格的逻辑推理、抽象的符号表达式,通过同学们熟悉的知识还原成生动的教学内容,在此基础上通过分析、归纳、总结、抽象出一般的结论,使学生认识到数学来源于生活,是各种自然现象与社会现象的高度概括。
High school mathematics teaching, students should be familiar with the case to reveal the concept of mathematics, theorems, formulas, the textbooks in the strict logical reasoning, the abstract symbolic expression, through the students are familiar with the knowledge is restored to a vivid teaching content, in the Based on this, we analyze, summarize, summarize and abstract the general conclusion so that students can understand that mathematics comes from life and is a highly generalization of various natural phenomena and social phenomena.
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