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＜正＞《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，利用图书和绘画，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。由此可见，从小培养幼儿对语言文字美的感受以及阅读兴趣的重要性。幼儿的成长离不开亲子阅读，亲子阅读可以同时满足幼儿在生理、心理上的多种需要，既可以带给幼儿快乐，又有利于培养其良好个性、构建健全人格。李萌的研究认为，对于父亲角色的期望不应只局限于养家糊口，