切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
提升创新意识 营造创新环境 增强创新能力 为智慧临安发展提供科技支撑
提升创新意识 营造创新环境 增强创新能力 为智慧临安发展提供科技支撑
来源 :今日科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fkswind
【摘 要】
:
几年来,临安市坚持把科技创新作为临安转型升级科学发展的第一驱动力,作为推动临安生态与经济共赢发展的支撑点,积极建设创新平台,培育创新主体,加快构建区域创新体系,全市科
【作 者】
:
项永忠
【机 构】
:
临安市科技局
【出 处】
:
今日科技
【发表日期】
:
2012年10期
【关键词】
:
科技支撑
创新能力
临安市
创新意识
经济社会发展
环境
智慧
区域创新体系
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
几年来,临安市坚持把科技创新作为临安转型升级科学发展的第一驱动力,作为推动临安生态与经济共赢发展的支撑点,积极建设创新平台,培育创新主体,加快构建区域创新体系,全市科技综合实力有效提升,科技支撑经济社会发展的能力不断增强。
其他文献
新课改背景下思想政治课堂教学的几点“关注”
新课改背景下,将新的教育理念落实到当前的思想政治课堂教学中,必然会引起思想政治课堂教学的关注点发生这样的变化:关注学生的整体发展,关注学生的生活世界,关注预设基础上的生成
期刊
思想政治课
整体发展
生活世界
课程改革
中学
师生关系
再论素质教育与课堂教学
一、把素质教育真正地带进课堂1.教师必须具有素质教育的观念和积极的态度。在当今教育改革浪潮中,要求教师首先必须具有正确的教育观、质量观和人才观。其次,要树立正确的课堂
期刊
课堂教学观
素质教育
教育改革
教学理论
教学方法
传授知识
积极态度
进课堂
浙江省腔镜技术研究重点实验室(浙江大学医学院附属邵逸夫医院)
近日,举办为期3天的“全国肝脏外科解剖与实践高级培训班”,旨在使肝胆外科医生对肝脏解剖有更深刻的认识,熟练掌握各肝段的解剖和名称,为实施以肝段为本的解剖性肝切除打下坚实
期刊
重点实验室
浙江大学
医学院
浙江省
医院
技术
腔镜
肝脏
试析印度的中亚外交战略
冷战结束后,中亚地区诞生了五个新的国家,俄罗斯在中亚的影响力减弱。由于中亚占据极其特殊的战略位置,拥有丰富的石油和自然资源,再加上反恐斗争的需要,中亚在今天世界政治舞台上
期刊
中亚
印度
外交战略
谈专题档案信息数据库系统的开发检索与利用
建立专题档案信息数据库是企业档案部门不断挖掘企业档案信息资源,为企业改革和发展提供有效服务的一种重要方式。如何更好地开发档案信息资源,提高档案信息的利用价值.是人们关
期刊
企业档案信息资源
利用价值
数据库系统
开发
专题
档案信息数据库
检索
档案部门
基于有限元的圆钢环缝旋流两段控冷过程温度场模拟
借助ANSYS有限元分析软件,进行了温度场模拟,并建立了圆钢温度场预报模型.研究了圆钢环缝旋流控冷过程的热边界条件,分析了4种情况下圆钢温度场的分布及其变化规律.结果表明,
期刊
有限元
圆钢
环缝旋流
控制冷却
温度场
数值模拟
FE
round steel
circular seam swirl
controlled cooli
自动化灌溉系统的模糊控制方法
为提高灌溉用水的使用效率,降低灌溉系统改造成本,提出了一种基于模糊控制的节水自动化灌溉系统。在建立系统数学模型并利用Matlab/Simulink对系统进行仿真的基础上,分析讨论了一
期刊
灌溉系统
自动化
建模仿真
模糊控制
irrigation system
automation
modeling and simulation
fuzzy
从近代中国文化思潮走向看功利主义
鸦片战争后,中国在"夷人"引导下逐渐向西方学习,但是大多被引进的都打上了"经世致用"烙印,更看重所引进的对于时弊的救治作用。社会不断激进,在寻求政权合法性与有道性过程中,普
期刊
中国传统
孔子儒学
激进
权威真空
Chinese traditional
Confucius and Confucianism
Radical
Auth
写好数学教学后记 做专业研究型教师
教学后记可以把当天教学活动中发生的所见所闻以日记的形式记录下来,也可以是发现数学中的问题、数学知识的应用、教材的编写、学生在课堂上的表现等。教师应及时搜集整理反馈
期刊
教学后记
数学
教师
校本课程开发背景下的大学与中小学合作研究
校本课程开发离不开大学教师与中小学教师的合作,大学与中小学合作研究包括以大学教师为主、中小学教师为辅的理论研究和以中小学教师为主、大学教师为辅的应用研究。大学与中
期刊
校本课程开发
大学
中小学
合作方式
与本文相关的学术论文