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英语教学不仅需要注重引导学生奠定扎实的基础,而且需要引导学生提升自主学习能力,但这并不是一朝一夕能够实现的目标.针对于此,小学英语教师在组织课堂教学活动的过程中,就需要有效运用情境化教学策略,组织高效的教学活动,让学生在轻松、愉悦的氛围中学习,促进素质教育教学理念的顺利实现.
探究情境教学的小学英语教学实践
【摘 要】
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英语教学不仅需要注重引导学生奠定扎实的基础,而且需要引导学生提升自主学习能力,但这并不是一朝一夕能够实现的目标.针对于此,小学英语教师在组织课堂教学活动的过程中,就
【机 构】
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阜南县新村镇梁寨小学 安徽 阜阳 236200
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2018年9期
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