六西格玛管理法在我国护理管理中的应用现况

来源 :中华现代护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:frog1266
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

本文阐述了六西格玛管理法的概念、管理模式和内涵,并对中国期刊全文数据库的31篇文献进行综合分析,总结六西格玛在我国护理管理中应用的研究方向、实际意义及存在的问题,并提出改进方案。

其他文献
肝炎后肝硬化并发脑出血,病理生理过程复杂,出血量大,无前驱症状,病情进展迅速,致死、致残率高[1],易使临床过程陷入恶性循环,因护理混杂因素多,护理难度极大.我院针对该病特点,结合最适宜的研究依据,护理人员个人技能、临床经验及患者实际情况、需求等循证护理要素,积极配合药物治疗对22例患者进行循证护理干预,效果满意,现将护理体会总结如下。
临床应用微量泵的主要安全隐患包括微量泵自身的安全隐患、执行医嘱的安全隐患、护理操作的安全隐患、使用中监测的安全隐患等.管理者需健全微量泵管理制度、规范医疗和护理记录、加强静脉输液专科护士培训、加强使用中监测,充分保障使用微量泵病人的输液安全。
摘要:叶圣陶先生讲过:“什么是教育?教育就是养成习惯。”随着时代的发展,国家素质教育逐渐深入教学的方方面面,提高学生的综合素质,培养学生形成良好的生活习惯,成为了幼儿教育阶段就应该坚持的教育重点。当前,生活问题是农村留守儿童中普遍存在的一种综合性问题。留守儿童由于缺乏完善的家庭教育机会,他们在成长的过程中会产生一定的性格缺陷,只有从性格特点出发对幼儿进行引导,才能针对性的制定生活习惯的培养策略。 
分析我国社区护理人力资源管理面临的环境,找出目前管理中存在的问题,根据国内学者提出的先进理念和报道的实践经验提出相关对策,以期为今后的管理工作提供思路和建议。
目的 探讨肾移植术中循环开放前输液速度和输液种类(胶体和成份血)对循环开放后维持生命体征影响的研究.方法 将肾移植病人60例随机分为试验组和对照组,每组分别为30例,以移植肾循环开放时间为分界点,两组病人依据不同的输液方案进行输液治疗,并观察其效果.结果 移植肾循环开放前输液时,液速应稍快并以胶体和成份血为主,试验组在循环开放后生命体征平稳方面及来尿的情况优于对照组.结论 肾移植手术病人在循环开放
小儿退热贴(商品名清良贴片),它以提神醒脑、消除疲劳、降低体温等优点在临床已广泛应用.笔者将其应用到要幼儿静脉输液固定头皮针中.
期刊
目的 通过集体化和个体化的护理干预方法,消除甲状腺癌患者隔离治疗期间的心理障碍,使其积极配合治疗,提高患者的满意度。方法选择接受^131I隔离治疗的患者120例,分为对照组与干预组各60例。对照组采用常规护理方法,干预组在此基础上进行集体化和个体化护理干预。比较两组患者实施护理干预后焦虑和抑郁情绪的缓解情况、隔离中的依从性以及对医护质量满意度的情况。结果干预组患者实施护理干预后焦虑、抑郁的改善程度
期刊
目的 了解肿瘤科护士工作疲溃感及其对临终关怀的态度,探讨工作疲溃感与临终关怀态度之间的关系.方法 对某肿瘤专科医院的91名护士进行问卷调查,内容包括对临终关怀的态度和行为、Maslach工作疲溃感问卷(MBI)等.结果 肿瘤科护士情绪耗竭得分高于常模,个人成就感低于常模;分别有48.3%,34.1%和62.6%的人在情绪耗竭、去人格化和个人成就感方面处于高度疲溃;临终关怀态度与行为呈正相关,工作疲
摘要:分组合作学习不仅能够为学生创设良好的学习环境,培养学生的合作意识与协作能力,还能有效提升小学数学课堂教学品质。因此,教师要转变滞后的教学理念,将课堂还给学生,以分组合作学习的方式激发学生的主观能动性,促使学生由被动学习转变为主动学习。文章指出,在小学数学教学中,教师可从分组合作探讨、分组合作练习、分组合作评价三方面引导学生全方位参与分组合作学习,锻炼学生的合作能力与自主学习能力。  关键词:
在院前急救或院内外运送危重患者时,常常需用氧气袋吸氧.使用时一般将氧气袋上的橡胶管直接与吸氧管相连接为患者吸氧.但由于两管口径不匹配且无专用接头,致使两管口不能紧密连接,经常出现连接处松脱现象;另外由于氧气袋管口多次插拔使用,极易造成管口的损坏和老化,导致影响治疗及氧气资源的浪费,为护理工作带来诸多不便。
期刊