竞赛导向的《模拟法庭》教学模式探讨——基于山东大学(威海)法学院的实践

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本应属于实践性课程的模拟法庭在实际开设中成为一种角色台词和判决内容都事先安排好的剧情表演。针对模拟法庭对抗性的特点,我们的改革思路是采用竞赛的形式来开展模拟法庭课程教学。竞赛导向的模拟法庭教学模式下,案件选择、参赛小组的形成、指导老师的遴选、课程组织以及成绩评定方面等都需要加以改进。 The moot court, which should be a practical course, has become a kind of pre-arranged plot performance in the actual opening of the course. In view of the characteristics of the moot court antagonism, our reform idea is to use the form of competition to carry out mock courtroom teaching. In the competition-oriented moot court teaching mode, the choice of cases, the formation of the participating team, the selection of the instructor, the organization of the course and the evaluation of the achievements all need to be improved.
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