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本文对国家级示范高职院校教师的个案研究,用国际化视野来分析和总结高职英语教师专业发展的特点,高职英语教师的专业素质结构,发展过程与途径,即影响与决定高职英语教师专业发展的内因与外因,从高职教育国际化改革的宏观视野来研究微观层面,即高职英语教师的专业发展现状,为提出提升高职英语教师专业可持续发展策略提供实证依据。