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开放的数学教学是世界上数学教学的新趋势,其目的是培养学生分析问题和解决问题的多方面活动能力与数学思维能力,让学生能按各自不同的目的、不同的选择、不同的能力、不同的兴趣选择不同的数学并得到发展。下面结合新课程标准实验教材(人教版)的实验工作,
浅谈教学设计的开放性——人教版新课程标准实验教材实验有感
【摘 要】
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开放的数学教学是世界上数学教学的新趋势,其目的是培养学生分析问题和解决问题的多方面活动能力与数学思维能力,让学生能按各自不同的目的、不同的选择、不同的能力、不同的
【机 构】
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河南省焦作市解放区民生街小学
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2002年31期
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