在数学分层合作教学中实施多元评价的研究

来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuzhi2009
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分层合作教学实行多元评价,通过多元评价,寻找个体与众不同的闪光点,努力让学生尝试成功,争取成功,体验成功的快乐,从而激发学生的学习积极性和内驱力.本文就多元评价体系的内涵、评价内容、评价方法和实施等进行论述. The multi-level evaluation of stratified cooperation teaching, through multiple evaluation, to find individual distinctive flash points, and strive to make students try success, success and experience the joy of success, so as to stimulate students’ enthusiasm for learning and drive.In this paper, The connotation of the system, the content of evaluation, the evaluation method and implementation.
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