“翻转课堂”是新时代信息化教学的产物之一，具有很好的课堂时间分配能力，打破了课堂的时间空间限制，实现了多种资源整合，对学生学习积极性、自主学习能力培养都有积极意义。文章认为中职计算机平面设计课程内融入“翻转课堂”可以对教师教学、学生学习、学校管理、课程改革等带来积极影响。
目的 观察酒石酸美托洛尔治疗心脏瓣膜病并心力衰竭的临床疗效。方法 回顾性选取2017年1月—2020年8月湘西土家族苗族自治州人民医院收治的心脏瓣膜病并心力衰竭患者52例，按照治疗方法不同分为对照组与试验组，各26例。对照组予以常规治疗，试验组在对照组基础上予以酒石酸美托洛尔。2组均持续用药1年。比较2组临床疗效，治疗前后心功能指标[左心室收缩末期内径（LVESD）、左心室舒张末期容积（LVEDV
在大数据时代，企业的绩效管理表现为更加高效化和精确化，以应对时代变化带来的挑战。本文结合大数据时代背景，对企业绩效管理中存在的绩效管理理念落后、绩效目标设置不明确、绩效考核指标设计不合理、管理人员与员工之间沟通不畅等问题进行了分析，探讨了企业绩效管理中的数字化应用变革以及具体应用策略，希望能为相关企业及人员提供有益的参考和借鉴。
在企业实现战略目标和保证薪酬分配平衡以及用人选人等方面绩效考核具有重要价值，近几年越来越多国有企业也针对此项工作给予高度重视，随着绩效考核在企业管理中的广泛应用其重要地位也逐渐凸显出来。但目前很多国有企业贯彻落实绩效考核时可能受到各类因素与问题影响，导致此工作的具体作用及重要价值无法得到充分发挥，所以针对绩效考核存在的各类问题进行分析同时对提高此类工作效果的措施进行积极探讨有重要价值。
68岁的朱阿姨前段时间突然发烧、四肢无力，起初以为是感冒，不料1周后出现意识模糊，处于病危状态，家人立即将她送往医院就诊。经检查，朱阿姨的病是细菌侵入心脏，导致心脏瓣膜病变，如果再晚点送到医院抢救，可能危及生命。很多人会感到疑惑，为何细菌会“吃掉”心脏？
关键绩效指标在企业生产经营管理中具有重要作用，是目前很多企业所应用的一种科学有效的管理方法，能够更好的实现车间、员工的绩效管理，对不同车间、员工的职责以及绩效进行了明确规定，以更加直观的方式来对车间、员工工作绩效进行量化，更好的来约束和督促员工，确保企业经营目标能够顺利实现。本文对关键绩效指标特点以及在企业绩效考核中的应用问题和处理方法进行了简单分析。
绩效考核是“指挥棒”。本文从现行企业绩效考核体系可能存在的问题入手,分析出容易出现的四个问题,结合优化案例,总结出绩效考核体系的设计原则：归口管理原则、一以贯之原则、精准设计原则、严格兑现原则。绩效考核是指企业在既定的战略目标下，运用特定的标准和指标，对单位或员工的工作行为及取得的工作业绩进行评估，并运用评估的结果对单位或员工将来的工作行为和工作业绩产生正面引导的过程和方法。绩效考核是对部门或个人
1对高效课堂的理解（1）高效的前提。高效的课堂要具备和应用相关的教学技巧,这是高效的前提。专业课教师的教学应体现以学定教、以学生为中心的教学理念,其与中小学新课程标准所倡导的理念均是吻合的,具有普适性。教师在课堂中应用这些技巧,就是对标的过程。职业学校的教师有些是从企业中聘请的,也有兼职的外聘教师,他们的教学尤其需要进行对标,否则就难以具备教学所需的基本理念,