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课程设计是学生获得实践技能不可或缺的途径,它可以覆盖认证中毕业生要求的5条。文章分析现有软件类课程的课程设计无法达到认证要求的问题,提出在实践中获得讲解、过程管理、验收、成绩评定等实施要点,以服务于认证。
面向软件类课程专业认证的课程设计实效促进研究
【摘 要】
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课程设计是学生获得实践技能不可或缺的途径,它可以覆盖认证中毕业生要求的5条。文章分析现有软件类课程的课程设计无法达到认证要求的问题,提出在实践中获得讲解、过程管理
【机 构】
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南通大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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南通大学教学改革项目“面向工程教育认证的‘软件工程’人才培养方法探析”
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