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<正>案例背景作为老师,我们习惯用以奖励和惩罚为基础的教育方式来管教学生。这样的方式是大部分新手老师在刚入行的时候便"无师自通"的技能。做班主任近10年的时间里,我渐渐发现仅用奖励和惩罚为基础的管教方式来管教学生收效甚微。近期,我接触到一种名叫"正面管教"的教育方式。正面管教是让学生们参与专注地解决问题,而不是成为惩罚和奖励的被动接受者。在接受了一些有关正面管教的理论知识之后,一个实践机会悄然到来