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针对学生在实际学习中体现出来的发现问题能力较弱的特点，本文介绍了一种新型的设计性实验方式，并对此方式实行了探索性的试验，取得了不错的效果。
新形势的设计型实验探索
【摘 要】
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针对学生在实际学习中体现出来的发现问题能力较弱的特点，本文介绍了一种新型的设计性实验方式，并对此方式实行了探索性的试验，取得了不错的效果。
【机 构】
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重庆交通大学电子电工实验室
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年20期
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