【摘 要】
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中国是一个“大杂居小聚居”的多民族国家,不同地方的人们有着不同的民风民俗,因此,在高中思政课中运用民风民俗具有重要的意义.本文通过对高中思政教学中在的问题,分析将民
【机 构】
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江西科技师范大学,江西 南昌,330000
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中国是一个“大杂居小聚居”的多民族国家,不同地方的人们有着不同的民风民俗,因此,在高中思政课中运用民风民俗具有重要的意义.本文通过对高中思政教学中在的问题,分析将民风民俗运用于《文化生活》教学中应把握的原则以及解决对策,最后以一个完整的课堂教学案例展示在《文化生活》课堂中如何恰当的设计与实施民风民俗问题.
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