【摘 要】
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提高高等教育质量和办学效益,培养适应社会主义现代化建设所需要的各类人才,必须使课程设置。教材体系、教学内容、教学方法适合培养对象和社会的需求,做到教之所需,授之以求
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提高高等教育质量和办学效益,培养适应社会主义现代化建设所需要的各类人才,必须使课程设置。教材体系、教学内容、教学方法适合培养对象和社会的需求,做到教之所需,授之以求。 目前的高等教育,课堂教学仍然是培养人才的主要环节,是传授知识的基本途径,教师的讲授内容和方法能否与学生对知识的需求相一致,对调动和引导学生的学习积极性与主动性,对提高教学质量有着至关重要的意义。在教学中,教师和学生是相互联系而又相互区别的两个方面,教师是主导,学生是主体,教师的知识传授是为学生理解知识、掌握知识服务的,只有实现教学内容和教
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