数学解题过程中学生思维能力的培养

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhoucun7

【摘要】

：

摘要：本文从数学解题过程中的四个角度出发，引导学生学会思考，学会多角度、多层次地观察问题、分析问题、解决问题，力图使学生的思维更加灵活、更加深刻、更加广泛，从而更加准确地认识和理解知识的本质，为今后的进一步学习打好基础。　　关键词：思维能力；培養；数学解题　　中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）11-0029

【作者】

：

李章

【出处】

：

中学课程辅导·教学研究

【发表日期】

：

2017年31期

【关键词】

：

思维能力培养数学解题

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　　摘要：本文从数学解题过程中的四个角度出发，引导学生学会思考，学会多角度、多层次地观察问题、分析问题、解决问题，力图使学生的思维更加灵活、更加深刻、更加广泛，从而更加准确地认识和理解知识的本质，为今后的进一步学习打好基础。
　　关键词：思维能力；培養；数学解题
　　中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）11-0029

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