论文部分内容阅读
当前国家在课程改革中要求教师从理论知识以及实践能力方面对学生进行指导,以保证学生综合素质的提升。小学数学中存在一些抽象的知识点和内容,对学生的理解和学习产生了一定的影响。为了提升学生的小学数学学习质量,教师可以在教学中引入微课教学模式,借助这一现代化的教学方法来更为高效的完成数学知识的教学。本文结合实际,就微课在小学数学教学中的应用进行了探究。