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五年制幼专数学和中学数学在学生心理和学法、教材、教学方法等方面的衔接上出现的问题，直接影响着幼专数学的教学质量。正确处理好五年制幼专数学与中学数学的衔接问题，是指导五年制幼专学生学好数学的关键之一。在幼专数学教学中关注学生的情感、引导学生掌握优秀学法、树立教材适应学生的理念、选用合理的教学方法是进行教学衔接的有效方法。