【摘 要】
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<正>教学目标:1.感受雨的形象。2.培养朗读能力。3.开发想象能力。4.培养表达能力。5.激发热爱自然和生活的情感。课型:自读课教学创意:"部编"人教版七年级上册第一单元中的
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<正>教学目标:1.感受雨的形象。2.培养朗读能力。3.开发想象能力。4.培养表达能力。5.激发热爱自然和生活的情感。课型:自读课教学创意:"部编"人教版七年级上册第一单元中的文章都是有关四季美景的。教师用小学生喜欢的朗读方式教学,既能体现中小学学习方式的衔接,使学生对初中语文学习有亲切感,又能让学生感受大自然的美好,激发热爱自然、热爱生活的情感。教学讲读课文《春》《济南的冬天》,教材要求训练朗读技巧——重音与停连。教学自读课文《雨的四季》,除了体现
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