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高等职业教育是以培养目标的职业定向性和教学内容的实际针对性而获得了社会认同,从区域经济发展的实际需求出发,构建适应区域经济发展的专业框架、打造品牌专业、起到示范性作用,利于学院建设发展。
学院专业建设与“三区”经济发展适应性对接策略
【摘 要】
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高等职业教育是以培养目标的职业定向性和教学内容的实际针对性而获得了社会认同,从区域经济发展的实际需求出发,构建适应区域经济发展的专业框架、打造品牌专业、起到示范性
【机 构】
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重庆工贸职业技术学院
【出 处】
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今日财富(金融发展与监管)
【发表日期】
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2011年9期
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