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幼儿期是人类语言形成和发展的最佳和最迅速的时期,在这一时期的语言能力可以为幼儿一生的发展奠定基础,使其形成良好的品格,促进幼儿的全面发展。因此,在幼儿园阶段,要根据幼儿年龄和认知思维发展特点,进行科学系统化的语言教育活动,从而更好地促进幼儿的语言能力发展。
幼儿园语言教学活动的有效性策略探究
【摘 要】
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幼儿期是人类语言形成和发展的最佳和最迅速的时期,在这一时期的语言能力可以为幼儿一生的发展奠定基础,使其形成良好的品格,促进幼儿的全面发展。因此,在幼儿园阶段,要根据幼儿年龄和认知思维发展特点,进行科学系统化的语言教育活动,从而更好地促进幼儿的语言能力发展。
【机 构】
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河南省开封市禹王台区教育体育局教研室
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年16期
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