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打破传统专业本位主义的素描基础教学,解放素描作为重构基础教学体系的原动力量,建构起个体化素描基础教学体系的关键在于新的评价体系的设立。在这个新的评价体系中,素描不仅是一种方式、手段,更是一把开启创造之门的钥匙。
关于个体化素描基础教学中评价体系的设立问题
【摘 要】
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打破传统专业本位主义的素描基础教学,解放素描作为重构基础教学体系的原动力量,建构起个体化素描基础教学体系的关键在于新的评价体系的设立。在这个新的评价体系中,素描不
【机 构】
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湖北美术学院视觉艺术基础课部,湖北美术学院造型基础理论教研室
【出 处】
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湖北美术学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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