【摘 要】
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新课程理念下,自主学习思想理念的提出,为小学数学课堂教学指明革新的方向。以培育学生自主学习为导向开展的小学课程教育形式,重视学生主动性学习模式,需要教师为学生开展适
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新课程理念下,自主学习思想理念的提出,为小学数学课堂教学指明革新的方向。以培育学生自主学习为导向开展的小学课程教育形式,重视学生主动性学习模式,需要教师为学生开展适合的教学活动,激发学生学习兴趣,使学生实践、体验知识,以此培育学生主动性学习意识。对此,以小学数学课程教学为研究对象,提出小学数学课堂教学中培育学生自主学习能力的策略,旨在提升小学数学学科教学的有效性。
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