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本文结合教育部发布的《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》、《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要》,从学分、学时设置、教材、教师对教学对象的认识、学生对课程的认识、考试形式五个方面分析了《西方音乐史与名作赏析》课程教学中存在的问题,并结合以上问题提出教学中应把握的原则。