【摘 要】
：
【正】奥苏伯尔说,有意义学习的第一个条件就是学习者头脑中应具有可以用来同化新知识的适当观念。按照认知心理学派的理论,学生参加学习活动的过程,就是主动建构的过程,不断
论文部分内容阅读
【正】奥苏伯尔说,有意义学习的第一个条件就是学习者头脑中应具有可以用来同化新知识的适当观念。按照认知心理学派的理论,学生参加学习活动的过程,就是主动建构的过程,不断用旧的、已有的认知结构同化新知识,建立新的更高质量的认知结构的过程,这个建构过程的本身就是再创造。如果我们把学习者头脑比做一片港湾,新知识比做一条轮船,那么所谓的适当观念就是固定和栓住轮船的“锚桩”,我们称之为认知停靠点。适时、准确地设置认知停靠点,对于快速突破旧知、创造新知、促进有意义学习是非常重要的。地理学习中的认知停靠点类型主要有以下几种
其他文献
邓小平理论在中国取得了划时代的意义，。首先是因为它有一种科学的划时代的思维方式，极大地满足了当今中国社会发展的需要。邓小平理论是当代中国的马克思主义，首先为它的哲学思
科技发展日新月异，无线传感器网络因其广泛的应用范围和广阔的发展前景而倍受关注。通信技术与电子信息技术的发展，使得无线传感器网络从理论逐渐走向实际应用。作为一种针对应
加拿大一枝黄花是菊科一枝黄花属植物,80年代逸生野外扩散蔓延成恶性杂草,主要分布在上海、江苏、安徽、江西等华东省市。由于加拿大一枝黄花具有繁殖能力强、传播扩散能力强
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
利用全站仪可计算坐标的特点,建立坐标导线是可行的一种方法。文中提出全站仪坐标导线外业施测时的检核方法和内业几种严密平差方法,可供参考试用。
在分析并抽象建筑师设计过程的基础上,将遗传算法思想与建筑设计方法相结合,提出"设计进化模型"和"建筑布局进化模型",通过简单数学公式的迭代重复计算模拟实际设计中建筑方
与动脉粥样硬化（AS）有关的疾病是目前发病率和死亡率最高的疾病，严重威胁着人类健康。探讨动脉粥样硬化的病因及发病机制，延缓和逆转动脉粥样硬化病变的进展，从而降低该类疾病的发
避免机械学习,实现有意义学习是培养学生地理学习能力的重要举措。美国著名心理学家奥苏贝尔认为有意义学习过程的实质,就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当
目的 观察糖脉平对2型糖尿病大鼠及血管病变的防治效果，探讨其可能的作用机制，为临床开发新药提供实验数据和理论指导。 方法 ①动物处理及分组 选用Wistar雄性大鼠45只，