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文言文课堂要有文言味儿，应该是在一丝不苟地吟咏中，通过腔调、感情、气势、顿挫，把文字里包含的意蕴给宣泄出来，便会有效果。，只要务了“读”之本，文言文的教学才能达到最高境界。
文言文教学当务“读”之本
【摘 要】
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文言文课堂要有文言味儿，应该是在一丝不苟地吟咏中，通过腔调、感情、气势、顿挫，把文字里包含的意蕴给宣泄出来，便会有效果。，只要务了“读”之本，文言文的教学才能达到最高境界。
【机 构】
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湖北省宜都市特殊教育学校
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2015年7期
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