小学语文课,多媒体让我欢喜让我忧——浅谈小学语文教学中多媒体教学的利与弊

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随着我国教育改革的深入发展和计算机的日益普及,小学语文课堂已开始较普遍地使用多媒体辅助教学.毋庸置疑,多媒体技术以声形并茂、图文兼顾、动静结合等作为表现形式进行教学辅助,优化了小学语文教学手段.然而,任何事物都有它的两面性,多媒体就像一把“双刃剑”,如果正确地使用多媒体辅助教学,起到事半功倍的效果;如果使用不当,那就得不偿失.小学语文课,多媒体让我欢喜让我忧,其优势具体表现在以下几个方面.
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