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大学专业课双语教学既是公共英语应用于专业教学的具体实践,也是对传统的专业课教学方式的创新.课堂设计、教材与教案、课堂语言的使用、学生的学习方法以及在教学过程中的角色等是影响双语教学成功的重要因素.
大学专业课双语教学实践与体会
【摘 要】
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大学专业课双语教学既是公共英语应用于专业教学的具体实践,也是对传统的专业课教学方式的创新.课堂设计、教材与教案、课堂语言的使用、学生的学习方法以及在教学过程中的角
【机 构】
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莱阳农学院,山西农业大学
【出 处】
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山西农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年3期
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