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案例教学法起源于19世纪20年代，由美国哈佛商学院所倡导，近年来这种适用于商业管理教学的方法被许多国家应用于师资培训中，并收到了较好的效果。作为一名师范教育专业的教师，从自身的工作实践出发，对案例教学在日常教学中的应用进行了分析与总结旨在为案例教学法的推广与应用尽绵薄之力。
浅析案例教学法对幼师生专业能力培养的作用
【摘 要】
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案例教学法起源于19世纪20年代，由美国哈佛商学院所倡导，近年来这种适用于商业管理教学的方法被许多国家应用于师资培训中，并收到了较好的效果。作为一名师范教育专业的教师，从自
【机 构】
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哈尔滨幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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