焊接冶金学实验课程加深了学生对理论知识及实践应用的理解和认识。针对焊接冶金学课程的性质和内容，结合学校自身条件，设计实验内容，并对实验教学进行了改革。
自组织是哲学关于组织理论的方法,近年来一些学者用来解释企业集团化的过程.从三一集团的组织变迁中,发现企业自发、自主形成的集团组织结构过程存在企业发展的起点,是先有核
国内外学者从各自学科领域研究“梦”和“中国梦”,取得了不少学术成果。国外对“中国梦”的研究集中体现为：预言论、中国威胁论、中国友好论、观望论和国际研究趋势多极化;国
10月10-11日,由广东省教育厅举办的2018年度高校思想政治理论课青年教师教学基本功大赛决赛在广州市艺星宾馆举行。经过初赛、复赛,最终有12位思政课教师从全省150多所本专科
新课改之后，对学生的学习方式进行了变化，要求学生在学习过程中要做到自主学习、探究学习与合作学习。本文就是介绍一些创新模式，使小学数学在教学过程中更加具有人性化、生活化
基于智能电网领域不断发展的背景下,传统的用电客户电费缴纳方式已经无法满足国家电网发展需求。因而在此基础上,要求当代电网公司在可持续发展过程中应结合智能用电信息采集
6月24日,广东省第四届＂联盟杯＂本科高校英语写作大赛暨2017年＂百万同题英文写作＂活动决赛在华南理工大学五山校区举行,我校参与决赛的4名选手经过不懈努力斩获佳绩,获得专业组1个
与中国近代人文主义思潮的发展演变相一致,以批判旧道德为鹄的,早年的鲁迅就开始了“自由与人道”即个性主义与人道主义相一致的道德理想追求。然而囿于进化论世界观的局限,鲁迅早期思想中的个人主义与人道主义两因素呈对立之势,表现为互相“消长起伏”:个人与社会、先觉者与国民大众的脱节乃至对立构成其特定的思想内涵。随着鲁迅逐渐确立科学的人性论和辨证的群已观念,个性主义和人道主义的道德理想首先在“觉悟的智识者”——鲁迅的理想人格身上达到了内在统一,并进而将道德理想的追求与科学的社会理想(“平民的世界”)的实现相联系,从
学术界对审美普遍性、审美偏好、审美标准、审美相对论、审美语境等审美原则，从不同侧面作了大量的尝试性的探究。审美心理的差异性和同一性之间存在对立统一的辩证关系。研究
2016年广东培正学院首届党建理论与实践研讨会的召开，是我校党委对党的十八大精神的贯彻落实，是“两学一做”学习教育工作的深入开展。研讨会对党建理论、我校党建工作的实践和