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一部百年语文教育史,其实也是一部语文教育科学化的探索史。这种科学化主要体现在:课程价值取向从人文教化走向母语教育,教学内容从面面俱到走向突出重点,能力培养从感悟摸索走向掌握理法,训练体系从盲目随意走向系统有序。因此,科学化的语文教育课堂表现出浓厚的理智性、确定性、逻辑性、可操作性,语文教育告别混沌和蒙昧,走向明确和清晰。