【摘 要】
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校企合作是职业教育模式的新探索，有利于职业教育水平的提高，同时也为企业的发展提供了源源不断的人才支持，促进企业的长远发展。但是，在我国，校企合作并没有完全发展成熟，企业、中
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校企合作是职业教育模式的新探索，有利于职业教育水平的提高，同时也为企业的发展提供了源源不断的人才支持，促进企业的长远发展。但是，在我国，校企合作并没有完全发展成熟，企业、中职院校、相关政府部门的效益合作意识较低，无法为校企合作提供有力的支持。本文以中职院校的服装设计教学为例，分析了职业教育中校企合作体制机制存在的问题，探讨了加强校企合作视角下中职服装设计教学多维化的具体措施。
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