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新课改下 人们对新高考中学业水平测试的了解大都来自官方文件和沪浙两地新高考的试点。此前在全国以及各个享有自主命题权的地方已经有了学业水平测试的试点，也积累了许多经验。我们需要结合新旧高考中关于学业水平测试要求的差异，切实了解新课改下“学业水平测试”在组织、命题以及考试管理方面显著的特点，做好新高考应试的准备。目前国家教育部在回收高考命题权，但学业水平测试的权力仍授予各个省市自治区，在学业水平测试的要求上也有很大的差异。因此，我们对先课改下“学业水平测试”的揭秘以归纳共性为主，尽量兼顾特殊，点面结合，以求全