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目前,我国英语课堂存在教学模式表象化、教学内容单一等问题,若无法有效解决,将影响教学效率,限制学生未来发展。深度学习能够激发学生学习兴趣,提高教学质量。文章针对深度学习的英语课堂教学实践进行分析,研究目前小学英语课堂教学中存在的问题,并提出解决策略。
指向深度学习的英语课堂教学实践研究
【摘 要】
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目前,我国英语课堂存在教学模式表象化、教学内容单一等问题,若无法有效解决,将影响教学效率,限制学生未来发展。深度学习能够激发学生学习兴趣,提高教学质量。文章针对深度
【机 构】
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江苏省常州市新北区新桥实验小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年20期
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