【摘 要】
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文章以山西省某普通高校非英语专业学生为调研对象,从教育质量、社会文化以及政治影响等方面阐述了实施交际教学对学习主体——学生所产生的影响。只有正确地、辩证地看待当
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文章以山西省某普通高校非英语专业学生为调研对象,从教育质量、社会文化以及政治影响等方面阐述了实施交际教学对学习主体——学生所产生的影响。只有正确地、辩证地看待当代语言的发展和教学过程,才能从真正意义上提高学生学习英语的效率。
The article takes non-English majors in an ordinary university in Shanxi Province as the research object, and expounds the influence of the implementation of communicative teaching on the subject of study-students from aspects of the quality of education, social culture and political influence. Only by correctly and dialectically viewing the development and teaching process of contemporary languages can we improve students’ efficiency in learning English in a real sense.
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